عين النعت الحقيقي والمنعوت وأوجه المطابقة بينهما فيما يأتي ملخص درس النعت بالامثلة
عين النعت الحقيقي والمنعوت وأوجه المطابقة بينهما فيما يأتي
النعت وأنواعه
درس النعت الحقيقي
أمثلة على النعت
إعراب الاسم بعد النعت السببي
النعت الحقيقي ppt
ورقة عمل النعت السببي
حل سؤال عين النعت الحقيقي والمنعوت وأوجه المطابقة بينهما فيما يأتي لغة عربية قواعد النحو والاعرب
مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم في موقعنا المعلم الناجح منبع المعلومات والحلول الذي يقدم لكم أفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية والثقافية ويسعدنا أن نقدم لكم حل السؤال الذي يقول........ عين النعت الحقيقي والمنعوت وأوجه المطابقة بينهما فيما يأتي
الإجابة هي
المكون الدرس اللغوي الموضوع : النعت
درس في مادة اللغة العربية
لتلاميذ السنة الثانية من التعليم الثانوي الإعدادي.
اولا :تعريف النعت والمنعوت :
أ – أمثلة المجموعة الأولى( النعت الحقيقي)
• نجحت التلميذُةالمجتهدة
• المنعوت هنا هو التلميذة والنعت هو المجتهدة والمنعوت هو الموصوف
• والنعت هوالصفة بمعنى أننا نصف التلميذة وننعتها بالمجتهدة وهو نعت هنا مفرد حقيقي وهو تابع للمنعوت في الإعراب وفي الإفراد وقد يتبعه في التثنية والجمع مثلا
• قرأت روايتين رائعتين فالنمعوت هنا روايتين مثنى فالنعت سوف يتبعه في التثية وفي الإعراب أي النصب بالياء لانه مثنى
• زرت حديقةٌ جميلةٌ.
• الموصوف هنا هو حديقة والصفة أي النعت هو جميلة وهو نعت مفرد حقيقي
• بحث في مجلة ثقافية.
النعت هنا هو ثقافية وهو نعت حقيقي لأنه صفة من صفات المنعوت نفسه وهو نعت مفرد فالنعت الحقيقي من التوابع اي يتبع المنعوت في كل شيء التذكير والتأنيث وفي الإعراب وفي الإفراد والتثنية والجمع
سماع الموسيقى الصاخبة لفترات طويلة أو طويلات
فالنعت هنا يقبل حالتين كلتيهما صحيحتين حالة المفرد المؤنث طويلةأ والثانية حالة الجمع فجمع مالا يعقل اي جمع المنعوت مثل (فترات) يقبل نعته طويلة أو طويلات
استنتاج أول:
النعت تابع يصف اسما قبله يسمى المنعوت ويتبعه في التذكير والتأنيث والإفراد والتثنية والجمع والتعريف والتنكير والإعراب. ينقسم النعت من حيث المعنى إلى قسمين نعت حقيقي ونعت سببي:
• النعت الحقيقي: وهو صفة لما قبله، والنعت الحقيقي يتبع منعوته في إعرابه وتعريفه وتنكيره ونوعه وعدده.
• أما نعت جمع مالا يعقل فإنه يجوز فيه وجهان أن يعامل معاملة الجمع أو يعامل معاملة المفرد المؤنث.
ب – أمثلة المجموعة (2):النعت السببي)
• حضر الأبُ المشاغبُ ابنُهُ. (المشاغب ابنه هنا نعت سببي لأن هنا صفة الشغب مرتبطة بالابن وليس بالأب)
• وسائل النقل المختلفة أنواعها كلها مفيدة. (المختلفة صفة مرتبطة ببعض ما يتعلق بالمنعوت( بانواعها)
• الاستنتاج الثاني:
• النعت السببي: وهو صفة لما بعده ويسمى المتعلق بالمنعوت، والنعت السببي يتبع ما قبله في الإعراب والتعريف والتنكيرفقط، ويتبع ما بعده في التذكير والتأنيث، ويكون مفردا دائما.
ج – أمثلة المجموعة (3):.
• هذا التلميذ يحترم أستاذه . هنا النعت جملة فعلية وليس مفردا بمعنى قد ياتي النعت جملة فعلية وجملة اسمية فيحترم هنا جملة فعلية
• عرفت صديقا أخلاقُه حميدةٌ. هنا النعت جملة اسمية وهي أخلاقه حميدة
• استنتاج ثالث:
الجملة النعتية يكون منعوتها نكرة وتشتمل على ضمير يربطها بالمنعوت إما مذكورا أو مقدرا.